5ª PRIMARIA ALLA VILLA ROMANA DELS MUNTS

Come previsto dalla programmazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione approvata dai Consiglio di interclasse, le classi 5ª A e 5ª B della Scuola primaria escono in visita didattica secondo le modalità di seguito illustrate.

Scuola primaria – Classi quinte

Visita didattica alla

Villa Romana dels Munts

CAIUS E FAUSTINA VI INVITANO ALLA VILLA

Venerdì 10 aprile 2015 – Ore 9:00-16:00
Trasporto con autobus privato, pranzo al sacco fornito dalla scuola

Accompagnano i docenti: Daniela Panzeri, Paula Mora, Federico Boreatti

A partire dall’invito alla Villa da parte dei propietari, gli alunni parteciperanno alla vita quotidiana nell’epoca romana guidati da Faustina o da Caius. Questo sito risale al I-V secolo d.C. Si tratta di un esempio di villa lussuosa, dalla quale sono stati estratti materiali quali marmi, sculture, pitture murali e altro. La sua costruzione è vincolata ai funzionari imperiali che si occupavano della gestione della provincia Tarraconensis. Qui risiedeva il governatore provinciale Caius Valerius Avitus. La città venne abbandonata tra il VI e il VII secolo. En esta visita teatralizada, los propietarios de la villa romana de Munts os invitan a conocer y participar en lo que debía ser la vida cotidiana en ese entorno en época romana.Per ulteriori informazioni collegarsi al sito http://www.mnat.cat/?page=munts-centre-info-general

Villa Munts

MEDICINA MEDIEVALE E GIARDINO MEDICINALE

Come previsto dalla programmazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione approvata dai Consigli di classe, la classe seconda B del Liceo scientifico esce in visita didattica secondo le modalità di seguito illustrate.

Liceo scientifico “E. Amaldi” – Classe 2ªB

Visita didattica

REIAL MONESTIR
DE SANTA MARÍA DE PEDRALBES

Giovedì, 9 aprile 2015
Partenza ore 11:00
Alla fine della visita (ore 15:10 circa) gli studenti rientrano direttamante a casa.
Trasporto con mezzi pubblici

Accompagnano i docenti C. Soriga e S. Giombini

Durante la visita didattica al Monastero gli alunni parteciperanno ad una visita guidata seguendo il percorso della “medicina medievale e il giardino medicinale” (http://guia.barcelona.cat/detall/activitat-escolar-la-medicina-medieval-i-el-jardi-medicinal-de-pedralbes-_99400191225.html)

Monastir de Pedralbes

QUARTE PRIMARIE AL MUSEO AGBAR

Come previsto dalla programmazione del Consiglio di Interclasse, le classi quarte della Scuola primaria effettuano una visita diattica al Museu Agbar (Cornellà de Llobregat) con le modalità di seguito illustrate.

Scuola primaria “M. Montessori” – Classi quarte

Visita didattica e laboratorio

“Le forme dell’acqua”

MUSEU AGBAR

Giovedì, 9 aprile 2015
Partenza ore 09:00, rientro 14:00
Trasporto con autobus privato

Accompagnatori: Giuliana Argalia, Laura Marrosu, Maria José Darna

L’Acqua si trova nei fiumi, nei laghi e nei mari ma il suo effetto sul paesaggio va molto oltre: in questo laboratorio gli alunni potranno riprodurre questi processi e stabilire i rapporti tra i fenomeni ed i loro effetti. Per ulteriori informazioni si consiglia di collegarsi al sito http://www.museuagbar.com/acteducativa.php

Forme acqua

STUDENTESSA DEL PROGRAMMA ERASMUS

Si comunica che a partire da oggi, 7 aprile 2015, e fino al 9 giugno 2015, Lucia Marzullo, studentessa dell’Università di Ferrara, svolgerà il suo programma Erasmus presso la nostra Scuola secondaria di 1º grado.

La studentessa avrà come tutor la docente Maria Beatrice Barnao. Sarà presente a scuola secondo l’orario della prof.ssa Barnao. Riserverà due ore alla settimana, in accordo con la tutor, per attività extrascolastiche e di progranmmazione.

Seguirà la prof.ssa Barnao nelle classi 2ªB e 3ªA. Parteciperà, in classe, alle lezioni di italiano, storia e geografia, collaborerà nella realizzazione dei progetti coordinati dalla professoressa Barnao e ad ogni altra attività programmata dalla scuola, in cui siano coinvolte le classi 2ªB e 3ªA.

ALUNNI DSA E BES: MATERIALI INTERATTIVI E MULTIMEDIALI

Nel quadro delle attività di autoformazione, dalla Funzione strumentale dell’area n. 3 – Studenti DSA-BES, prof.ssa M. Rosa Gorchs y Cobes, vengono fornite indicazioni utili all’approfondimento dei problemi relativi alla didattica degli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

In particolare:

Il materiale propone strategie didattiche specifiche per la Scuola dell’infanzia, la Scuola primaria e la Scuola eecondaria di 1º grado.

LICEO – MEMORIA DELLA GUERRA CIVILE

Il progetto di Miglioramento dell’Offerta Formativa (MOF) intitolato “Memoria della guerra civile spagnola e antifranchismo: la scuola Montessori”, coordinato dall’insegnante di Filosofia e Storia, prof.ssa Siriana Scorcelletti, volge a conclusione. La coordinatrice, i docenti collaboratori, Stefania Giombini e Andrea Tappi, e gli studenti coinvolti, presenteranno il loro lavoro secondo le modalità di seguito illustrate.

Liceo scientifico “E. Amaldi”

Alunni e docenti presentano il lavoro finale del progetto MOF

MEMORIA DELLA GUERRA CIVILE SPAGNOLA E ANTIFRANCHISMO: LA SCUOLA MONTESSORI

Venerdì 10 aprile – Ore 16:30
Nell’aula magna del Liceo

Insegnanti: Siriana Scorcelletti, Stefania Giombini, Andrea Tappi

 GENITORI E STUDENTI SONO INVIATI A PARTECIPARE

VACANZE PASQUALI

Picasso - ColombaSi ricorda che – come comunicato nella circolare sul calendario scolastico (n. 351 del 6 maggio 2014) e successive modifiche – le lezioni sono sospese per le festività pasquali da lunedì 30 marzo a lunedì 6 aprile 2015 compresi. Riprenderanno regolarmente martedì 7 aprile 2015.

La Dirigenza coglie l’occasione per porgere agli alunni, alle famiglie e a tutto il personale della scuola i migliori auguri di Buona Pasqua.

3ª PRIMARIA – VISITA AL COSMOCAIXA

Come previsto dalla programmazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione approvata dal Consiglio di interclasse, le classi terze della Scuola primaria escono in visita didattica secondo le modalità di seguito illustrate.

Scuola primaria – Classi terze

Visita didattica al Cosmocaixa

Laboratorio

SÀPIENS, LA LUNGA STRADA VERSO L’UMANIZZAZIONE

Mercoledì 8 aprile 2015; ore 9:00 – 13:30

Autobus privato

Accompagnano i docenti: Maria Lucia De Benedittis, Maria Rosa Cinotti, Monitore

La mostra consente agli alunni di fare un percorso lungo il processo di umanizzazione attraverso i secoli fino ad arrivare all’ ”Homo Sapiens”. I protagonisti sono cinque ominidi che contribuirono all’evoluzione apportando importanti innovazioni fino all’arrivo dell’Homo Sapiens, unico supervivente di questo processo. Per maggiori informazioni: https://www.educaixa.com/ca/-/sapiens-el-largo-camino-de-la-hominizacion

Ominidi

1ª PRIMARIA AL GIARDINO BOTANICO

Il modulo educativo delle prime ha programmato una visita didattica al Giardino Botanico di Barcellona con le modalità di seguito illustrate.

Scuola primaria “M. Montessori” – Classi prime

Visita didattica al Giardino Botanico di Barcellona

Laboratorio

PIANTE VERDI?

Strutture e funzionamento vegetale

Mercoledì 8 aprile 2015. Partenza ore 09:00, rientro 16:00.

Trasporto con autobus privato – Pranzo al sacco fornito dalla scuola

Accompagnatori: Monica Damiani, Giuseppe Allocca e due monitores

Pianta verde

Mediante l’osservazione di diverse piante del giardino botanico i bambini useranno la loro immaginazione per dare risposta a delle questioni botaniche. Vegetali e animali, sono così diversi? Possono le piante crescere infinitamente? Come raggiunge le foglie l’acqua del suolo? Il giardino botanico di Barcellona è una istituzione municipale al servizio della società che preserva collezioni di piante mediterranee di tutto il mondo. Tra i suoi principali obiettivi spicca la conservazione e documentazione del patrimonio naturale della Catalogna. Per ulteriori informazioni collegarsi al sito:
http://agendaescolar.museuciencies.cat/ca/museus/jardi-botanic-de-barcelona/activitats/educacio-infantil/primaria_planetesverdes/

SC. MEDIA – ITINERARIO DIDATTICO MODERNISTA

Come previsto dalla programmazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione approvata dai Consigli di classe, le classi seconde della Scuola secondaria di 1º grado escono in visita didattica secondo le modalità di seguito illustrate.

Scuola secondaria di 1º grado – Classi seconde

Itinerario didattico modernista

CASA AMATLLER

Martedì 7 aprile 2015

2ª B- 8:30-11:30 Accompagnano i docenti: Gorchs M.R., Barnao M.B
2ª A- 9:30-12:30 Accompagnano i docenti: Tortorici E.,Hernandez M.C.

Trasporto con mezzi pubblici

Si consiglia di indossare scarpe comode e si informa che sono proibiti i tacchi nell’edificio.

http://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-photos-image31699278

Percorso sulla storia del modernismo che permetterà agli alunni di conoscere la figura storica di Antoni Amatller (1851-1910), la ristrutturazione che l’architetto Josep Antoni Puig i Cadafalch fece della casa, così come la cinquantina di artisti, artigiani e industriali che fecero possibile la costruzione della Casa Amatller .
Per ulteriori informazioni potete collegarvi al sito http://www.amatller.org/

4ª LICEO – SELECTIVIDAD – ADEMPIMENTI

Si ricorda agli studenti ed alle famiglie gli adempimenti di fine anno scolastico, indispensabili per l’iscrizione alla prove di “Selectividad”, per ottenere la “Credencial”, la “Homologació” , per procedere alla pre-iscrizione all’Università e per richiedere la ricevuta del “Traslado de expediente”. Il 9 aprile (4ªA) e il 10 aprile (4ªB), presso l’aula informatica del Liceo, la prof.ssa Massot aiuterà gli studenti che si presentano alla “Fase specifica” nella iscrizione online e, per tutti, nella richiesta della “Credencial”.

ISCRIZIONE ON LINE ALLA FASE SPECIFICA DELLA “SELECTIVIDAD”
L’iscrizione all´esame di “Selectividad”, fase specifica, sono da scaricare dal sito: www.uned.es (matrícula online) Si ricorda di stampare la “carta de pago”, per poter poi effettuare il pagamento.
Gli stampati sono in tre copie:
– la prima per l´interessato (da conservare e presentare all´esame di “Selectividad”);
– la seconda per la “Sección de acceso”, da consegnare in Segreteria (sig.ra Eleonora), timbrata,per avvenuto pagamento della Tassa d´esame;
– la terza per la “Entidad”, da lasciare alla banca dove si effettua il versamento.
Le date delle prove di “Selectividad” sono il 2 e 3 giugno 2015. Le prove si terranno in Avenida Río de Janeiro 56-58, 08016 Barcelona.
Altri documenti da consegnare in Segreteria insieme con lo stampato “Sección de acceso”:
– fotocopia del documento di identità in vigore (fotocopia dello stesso documento deve essere allegata a tutti i documenti che si riferiscono alla sezione spagnola);
– fotocopia autenticata del titolo, in vigore, di famiglia numerosa, per gli aventi diritto alla riduzione del 50%.
La scuola invierà all´UNED tutta la documentazione (“envío agrupado”).

RICHIESTA DELLA “CREDENCIAL
Gli stampati per la richiesta della “Credencial” on line sono da scaricare dal sito www.uned.es
In Segreteria, alla sig.ra Eleonora, è necessario consegnare:
– copia dello stampato dell’iscrizione alla UNED;
– ricevuta bancaria, timbrata in originale, del pagamento della tassa di iscrizione;
– fotocopia del documento di identità.

COSTI
Prova di Accesso all’Università………………………… € 130.63
Richiesta della “Credencial”…………………………….. €   98.26
Chi ha il certificato di “Famiglia numerosa” pagherà il 50% di ogni tassa. I pagamenti devono essere effettuati presso il Banco Santander (c/c n. IBAN ES 21-0049-0001-59-281-1479300).

“HOMOLOGACIÓN BACHILLERATO”
Il procedimento di ”Homologación” degli studenti del nostro centro scolastico avverrà per via telematica, tramite un formulario web del “Departament d’Ensenyament”. Dell’operazione si farà carico la Segreteria della scuola e la prof.ssa Massot. Alla fine della procedura la Segreteria consegnerà un documento con un codice a barre che dovrà essere utilizzato per il pagamento delle tasse.

PREISCRIZIONE UNIVERSITARIA
Ogni alunno deve effettuare l’iscrizione individuale on-line all’Università (data da stabilire) prima della conclusione dell´esame di Stato (ex Maturità). Per iscriversi è necessario scaricare il formulario di iscrizione dal www.accesnet.gencat.cat
È indispensabile effettuare la preiscrizione universitaria entro la data stabilita. L´UNED, una volta ricevute le fotocopie dei Diplomi conclusivi del Liceo Scientifico, autenticate dal Consolato, trasmetterà alla scuola, con la massima urgenza, la “credencial” con il voto spagnolo corrispondente a quello ottenuto nell’Esame di Stato. Non appena ottenuta la “credencial”, gli alunni dovranno recarsi personalmentealla “Oficina d´Orientació i Accés a la Universitat” (via Laietana 2, 08003 Barcelona – tel. 93 223 03 23) muniti dei moduli di preiscrizione all´Università , della “credencial” per perfezionare la preiscrizione e dei voti ottenuti nella “Fase specifica” della Selectividad, se la prova è stata superata.

Si ricorda infine che, a metà luglio circa, l’Università procederà all’assegnazione dei posti (“asignación de plazas”), lo studente deve inoltrare l’iscrizione (“matricula”) e che, sempre l’Università, procederà ad una conclusiva assegnazione dei posti. Se il posto ottenuto è in una Facoltà o Scuola non appartenente alla UNED lo studente deve richiedere e pagare la tassa della ricevuta del “Traslado de expediente acàdemico”, requisito indispensabile per poter completare l’iscrizione.

VISITA DEL LICEO FORTEGUERRI DI PISTOIA

Nell’ambito delle relazioni di gemellaggio con le scuole italiane, è programmato un incontro con gli studenti delle classi quarte e quinte del Liceo Statale “Forteguerri-Vannucci” di Pistoia (http://www.liceoforteguerripistoia.it/sito/).

Liceo scientifico “E. Amaldi” – Classi quarte

Gemellaggio

INCONTRO CON GLI STUDENTI

del Liceo “Forteguerri” di Pistoia

giovedì 26 marzo 2015

Programma
ore 10:00 -Arrivo degli ospiti – Accoglienza
ore 10:30 -Visita della scuola
ore 11:00 – Saluti conclusivi

Insegnante responsabile: A. Tappi

26 MARZO 2015 – MENÙ BIOLOGICO

Si comunica che la Società Serunión, che gestisce il servizio mensa della scuola, ha organizzato, per mercoledì 26 mazro 2015, una “Giornata gastronomica-biologica”, durante la quale verrà proposto un menù dove frutta e verdura sono provenienti da colitivazioni biologiche certificate.

Il menù proposto dalla società Serunión è composto da:

INSALATA CAPRESE (POMODORI E MOZZARELLA)
COSCE DI POLLO CON VERDURE MISTE SALTATE IN PADELLA
FRAGOLE

26 marzo 2015 – Giornata biologica

 

MENSA – MENÙ DI APRILE

Si pubblica il menù di aprile 2015, comunicato dalla Società Serunión.

Si coglie l’occasione per ricordare che il menù mensile viene elaborato dai nutrizionisti della Serunión seguendo:
– l’accordo firmato dai centri educativi spagnoli;
– la guida all’alimentazione sana della Generalitat.

La “Commissione mensa” contribuisce alla personalizzazione del menù secondo le peculiari caratteristiche della Scuola italiana e le indicazioni dei genitori.

Si ricorda a tutti coloro che sono interessati che le attività della “Commissione mensa” sono presentate sul sito web della scuola (www.scuolaitalianabarcellona.com), nella rubrica MENSA (posta sulle righe situate sotto l’intestazione, sopra le fotografie delle scuole).

APRILE 2015

MEDIA – VALUTAZIONE ONLINE

Com’è noto, la Scuola secondaria di 1º grado “E. Amaldi” ha attivato una funzione di consultazione online delle valutazioni, a cui si accede collegandosi alla pagina web della scuola (www.scuolaitalianabarcellona.com) ed entrando, con una password personale, nell’applicazione collocata all’inizio della colonna di destra, facendo clic sulla fotografia di un registro di classe.

Tramite questo accesso i genitori possono prendere visione delle valutazione periodiche dei propri figli. La valutazione di metà quadrimestre è accessibile a partire da domani, 26 marzo 2015.

Le famiglie sono già in possesso della password per accedere alla pagella online, la stessa con cui è stato possibile prendere visione dei risultati di fine primo trimestre. Se è stata dimenticata o persa si può richiederne una nuova in Segreteria.

Si ricorda che questa valutazione non corrisponde alla pagella. È solo una comunicazione alle famiglie (e agli studenti) delle insufficienze. Gli unici giudizi riportati sono I (= Insfufficiente) oppure GI (Gravemente Insufficiente). Chi non trova alcun giudizio accanto alle materie del figlio o della figlia significa che la loro valutazione è sufficiente (o buona o ottima).